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モットー1 1人の100歩より100人の1歩
随分前のことですが、NHK朝の連続ドラマで、女優若村麻由美さん扮する新米教師に、校長先生（中村賀津男さん）が学級経営について諭した台詞にこのような一説がありました。クラス全員の可能性を担任が信じて指導し100人の結果を出す事が、教育の原点ということでしょう。
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モットー2 3×1か1×3か
1982年ごろ、社員教育雑誌で見つけた「人を育てる」シリーズの中にあったコラムのタイトルです。 アメリカのあるデパートの社長さんから伺った話として、東海大学の清水滋教授が紹介されていたのですが、職場の教育環境の重要性と上司の指導センスを示唆していると思います。概要は次のようなことです。
同じ大学を出て同期入社でもあるA子とB子は、隣り合わせの売場に配属されました。3年後、A子さんは人事部長に呼ばれ売場マネージャーの昇格を言われました。3年間よく励んで業績に貢献した、勤め果たした、という評価です。 しかしB子さんは呼ばれません。
そこで人事部長を訪ね、「私も3年間勤めましたが、」とアピールしました。人事部長は、やや困った顔つきで、でもはっきり答えたそうです。「気の毒だが、あなたはマネージャー昇格から洩れました。B子さん、あなたは1年間を3回勤めただけなので…。」
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モットー4 「素直さ風」と「研修ごっこ」
本当の素直さというのは心の純粋さがあることです。教育現場では、「わからない」ことをきちんと質問することですし、「おかしい」と思ったらそのことを発言することですし、「納得できない」ことはその旨きちんと言うことです。
そしてこの素直さは、参加者だけでなく講師にこそ必要なことだと思っています。参加者とのもめ事や評価のリスクを恐れて「素直さ風」に誤魔化しながらカリキュラムをすすめると、つまりは「研修ごっこ」となります。
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